BLOG UNTUK MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB KELAS C SEMESTER I

Selasa, 27 Oktober 2015

AJARKAN ANAKMU MENULIS…


Oleh ; Ahmad Hasanuddin Umar
Menulis ada suatu keterampilan yang susah dimiliki kecuali terus diasah dan diajarkan, dikorekai dan dievaluasi…ulangi lagi tanpa perlu merasa rendah diri.
Ada satu riwayat yang konon disampaikan oleh Nabi SAW tentang hak seorang anak atas bapaknya (orang tuanya), salah satu diantaranya adalah hak untuk diajari menulis. Dari Sulaeman pelayan Abu Rafi’ bahwa Abu Rafi pernah bertanya kepada Rasulullah SAW ;
يا رسول الله، للولد علينا حق كحقنا عليهم… ؟ قال : نعم، حق الولد على الوالد : يعلمه السباحة، والرمى، والكتابة، وأن يورثه طيبا. (رواه البيهقي)
Artinya : Ya Rasulallah, apakah anak kami mempunyai hak atas diri kami sebagaimana kami memiliki hak atas mereka…? Rasulullah menjawab : “ya, hak seorang anak atas ayahnya adalah ; mengajarkan kepadanya renang, memanah, menulis, dan mewariskan kepadanya yang baik-baik” (HR. Al-Baihaqi)
Diriwayat oleh Syeikh Abdur Razaq dalam kitab Mushannafnya bahwasannya Umar bin Al-Khattab berkirim surat kepada Amir Negeri Syam, begini isi suratnya ;
(أن يتعلموا الرمى، ويمشون بين الغرضين حفاة، وعلموا صبيانكم الكتابة، والسباحة. (رواه عبد الرزاق في المصنف
Artinya : “(Perintahkanlah) supaya mereka belajar memanah, berjalan diantara dua pelana dengan tanpa alas kaki, mengajarkan anak mereka menulis dan berenang” (HR. Abdur Razaq dalam kitab al-Mushannaf)
CATATAN ;
1. Hadis yang pertama sebagaimana telah disebutkan diatas, adalah hadis yang sanadnya sangat lemah (ضعيف جدا) yaitu perawi yang bernama Baqiyah, dia ini mudallis (suka menyembunyikan) perawi diatasnya, dan dia meriwayatkan dengan “an’anah” artinya “katanya-katanya”, juga ada perawi yang bernama Isa bin Ibrahim al-Quraisyi, Imam al-Bukhari dan Imam an-Nasa’i menilai dia sebagai “munkarul hadis),bahkan Ibnu Hibban menjelaskan bahwa Isa bin Ibrahim suka berdusta.
2. Sedang Atsar dari sahabat Umar bin al-Khattab yang dikeluarkan oleh Ibnu Razaq sanadnya munqathi alias terputus.

RUJUKAN ; Faidah yang saya ambil dari kitab “al-Baahah fii Fadhli as-Sibaahah -wa yaliihi- As-Simaah fii Akhbaari ar-Rimaah” karya al-Hafizh Jalaluddin as-Suyuthi.
*** ***

Sampangan Lor,
Jum’at, 10 Muharram 1437 H / 23 Oktober 2015
Ahmad Hasanuddin Umar

Senin, 15 Desember 2014

FAKULTAS DI UIN SUNAN KALIJAGA (UJIAN ICT)

Program
Program pendidikan yang diselenggarakan UIN Sunan Kalijaga antara lain:
1.       Program Diploma (D3)
2.       Program Sarjana (S1) Reguler
3.       Program Sarjana (S1) Mandiri
4.       Program Magister (S2) Reguler
5.       Program Magister (S2) Khusus Mandiri (Non Reguler)
6.       Program Doktor (S3) by Course
7.       Program Doktor (S3) by Research

Minggu, 14 Desember 2014

SEJARAH TADWIN HADITS

PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang
Panjangnya masa dari zaman Rasulullah hingga sekarang ini menimbulkan berbagai corak dan cara pandang dalam memahami hadits. Maka dalam hal ini Mempelajari Ilmu hadits dan mengetahui tentang segala seluk beluknya tidak bias terlepas dari pengetahuan tentang sejarah pembukuan hadits. Dalam makalah ini akan dibahas tentang sejarah dan perkembangan tadwinul hadits

Rabu, 10 Desember 2014

HAKIKAT, REVOLUSI DAN PARADIGMA ILMU

BAB I
PENDAHULUAN
A.      Latar Belakang
Kita hidup di zaman modern telah dihadapkan dengan berbagai tentang disiplin ilmu dan pengetahuan. Ada suatu pertanyaan bagaimana proses kemunculan ilmu-ilmu tersebut. Setelah melakukan beberapa kajian, ternyata umat Islam lah yang paling berperan dalam pengembangan ilmu. Dalam makalah ini akan dipaparkan tentang perkembangan ilmu.

Senin, 29 September 2014

Hand Out Filsafat Ilmu

Bagi mahasiswa yang menginginkan handout Filasafat Ilmu silahkan unduh di sini.

Latihan EyD (Tugas Bahasa Indonesia)


Pertemuan perkuliahan Bahasa Indonesia setelah Idul Adha kemungkinan dosen tidak memberi kuliah. Sebagai gantinya dosen memberi tugas untuk berdiskusi tentang EyD. Berikut adalah "kisi-kisi" yang akan didiskusikan:

Jumat, 26 September 2014

Tugas Matkul Kewarganegaraan

1. Mahasiswa dibagi menjadi 11 kelompok.
2. Setiap kelompok memiliki tugas membuat makalah kemudian mempresentasikan di depan kelas.
3. Masing-masing kelompok mempunyai topik berbeda.
4. Pembagian materi makalah tertera dalam SAP.
5. Download SAP: klik di sini
6. Materi makalah dimulai no. 4 (Konsep Negara)

Petunjuk kelompok lanjutan:
1. Kelompok 6 mendapat tugas point a-b (Pertemuan 9-10);
2. Kelompok 7 mendapat tugas point c-d (Pertemuan 9-10);
3. Kelompok 8 mendapat tugas point a (pertemuan 11-12);
4. Kelompok 9 mendapat tugas point b-c (pertemuan 11-12);
5. Kelompok 10 mendapat tugas point a-c (pertemuan 13-14);
6. Kelompok 11 mendapat tugas point e-g (pertemuan 13-14).

Tugas Matkul Fiqih dan Ushul Fiqih

Silahkan langsung lihat di sini

Makalah PSI Kel. 1

Ini makalah Pengantar Studi Islam yang telah dipresentasikan kelompok 1.
download di sini

Kawan-kawan bisa mengirim hasil makalah kalian ke e-mail khadziqon@gmail.com untuk bisa di publish di blog ini. Syukran.

Mabit Bersama